01 Déan iarracht do mhadra a thuiscint
An bhfuil aithne agat ar do mhadra i ndáiríre? Conas a imoibríonn tú nuair a dhéanann do mhadra rud éigin ceart nó mícheart? Conas a d'fhreagair do mhadra?
Mar shampla: Nuair a thagann tú abhaile agus nuair a fhaigheann tú go bhfuil an t -urlár seomra suí lán de cac, féachann an madra ort go spleodrach. Bhuail tú an -feargach air, scolded é os a chomhair lena cac, agus thug sé rabhadh dó, "Níor chóir dom cac a dhéanamh sa seomra suí nuair nach bhfuil mé sa bhaile, agus é a rub i ngach áit."
Tá an cineál seo loighic ró-chasta do mhadraí, agus d’fhéadfadh sé gur chóir go mbeadh an t-imoibriú is dírí agam. Ansin an chéad uair eile, chun gan a bheith casta, d’fhéadfadh sé an fhianaise a scriosadh trí cac a ithe tar éis shitting ... (ar ndóigh, ní hé seo an t -aon chúis a itheann madraí cac.)
Ná bain úsáid as smaointeoireacht an duine chun madraí a thuiscint, go háirithe le haghaidh puppy atá díreach ardaithe, is leabhar go hiomlán é do theanga, ní féidir léi ach loighic shimplí a thuiscint, agus iarracht a dhéanamh é a dhéanamh amach trí do iompar, do ton, agus do ghníomhartha An raibh i gceist agat.
02 nádúr an mhadra
Níl ach trí rud i nádúr an mhadra: críoch, maité, agus bia.
Críoch: Tá go leor madraí fíochmhar sa bhaile, ach tá siad an -chiúin nuair a théann siad amach, toisc go dtuigeann siad gurb é a gcríoch amháin sa bhaile. Nuair a théann an madra fireann amach, ní bheidh sé chomh maith i ngach áit, ach beagán, chun boladh a fhágáil chun a fhógairt gurb é seo a chríoch.
Céile: Is é an cúpláil nádúr na n -ainmhithe. Nuair a bhuaileann dhá mhadra aisteach le chéile, caithfidh siad a chéile i gcónaí chun a fháil amach an bhfuil siad den ghnéas eile, má tá siad i dteas, agus más féidir leo gnéas a bheith acu. .
Bia: Tá an taithí seo ag gach duine. Más mian leat a bheith gar do mhadra i dteach cara, is é an bealach is éasca chun bia a thabhairt. Fiú mura n -itheann sé é, is dócha go dtuigeann sé nach bhfuil tú mailíseach. Sna hainmhithe seo, is é an bia an uirlis is áisiúla agus is éifeachtaí dár n -oiliúint.
03 do rialacha féin a chruthú
Níl aon bhealach ceart ceart, mar shampla, ceadaíonn roinnt teaghlach madraí ar an tolg agus sa seomra leapa, agus ní dhéanann daoine eile. Tá na rialacha seo go breá. Tá rialacha difriúla ag teaghlaigh éagsúla, ach nuair a shocraítear na rialacha, ná athraigh iad lá agus oíche. Má tá tú sásta inniu, lig dó suí ar an tolg, ach amárach níl tú sásta. loighic. Ar ndóigh, do Corgi, fiú má ligeann tú dó dul air, b'fhéidir nach dtéann sé ar aghaidh ...
04 Pasfhocal
Mar a luadh thuas, ní féidir le madraí teanga an duine a thuiscint, ach is féidir linn athfhillteach coinníollaithe an mhadra a bhunú le pasfhocail agus iompraíochtaí trí bhunfhocail áirithe áirithe a athrá, ionas gur féidir leis gníomhartha sonracha a dhéanamh nuair a chloiseann sé na pasfhocail.
Roinntear pasfhocail i bhfocal faire gníomhaíochta agus i bhfocal faire luaíochta agus pionóis. Bain úsáid as focail ghearra agus chumhachtacha a oiread agus is féidir. Pasfhocail ghníomhaíochta mar "Go Out", "Come Over", "Sit Down", "Ná Bog", "Quiet"; "Níl", "Good", "Níl". Nuair a shocraítear an focal faire, ná athraigh é ag uacht. Ach amháin nuair a thuigeann an madra pasfhocal áirithe agus go bhfuil sé deacair é a cheartú, is féidir leat pasfhocal a athrú agus athoiliúint a athrú.
Agus pasfhocail á n -eisiúint, ba chóir do chorp agus do léiriú an úinéara comhoibriú freisin. Mar shampla, nuair a eisíonn tú an t -ordú "Come Here", is féidir leat squat síos, do lámha a oscailt mar chomhartha fáilte, agus labhairt go bog agus go cineálta. Nuair a eisíonn tú an t -ordú "Ná bí ag bogadh", is féidir leat a bhrú amach le pailme amháin, le ton daingean agus tromchúiseach.
Ní mór pasfhocail a threisiú le go leor athrá sa saol laethúil. Ná bí ag súil go dtuigfidh tú go hiomlán é tar éis dó ach cúpla uair a rá.
05 luach saothair
Nuair a dhéanann an madra an rud ceart, mar shampla an pointe seasta, agus go n-éiríonn leis an scil a bhaineann le dul síos, luach saothair a thabhairt dó láithreach. Ag an am céanna, bain úsáid as na pasfhocail “uamhnach” agus “maithe” chun moladh a dhéanamh, agus stróc ceann an mhadra chun é a mholadh. Lig dó a thuiscint go bhfuil an méid a dhéanann tú ag an nóiméad seo = ag déanamh ceart é = ag tabhairt luach saothair dó. Is féidir le duaiseanna a bheith mar dhéileálacha, na déileálacha is fearr leat, bréagáin, srl.
06 Pionós
Nuair a dhéanann an madra rud éigin mícheart, is féidir leis comhoibriú le pasfhocail mar "níl" agus "níl", le ton dian agus daingean. Roinntear na bearta pionóis a mheaitseálann an focal faire i bpionós dearfach agus i bpionós diúltach:
Cuirfidh pionós dearfach ar nós scolding, cnaipí an mhadra agus gníomhartha eile stop leis an iompar mícheart atá á dhéanamh ag an madra láithreach, mar shampla slipéir biting, ag piocadh suas an bruscar, srl.
Is é an pionós diúltach ná na duaiseanna atá ag an madra a bhaint - mar shampla luach saothair sneaiceanna a chealú, a bhia agus a bhréagáin is fearr leat a chur ar ceal, nuair nach ndéantar scil áirithe atá oiriúnach do mhadraí oiliúna, mar oiliúint le dul síos, más rud é Déanann tú é a chealú mícheart ar luach saothair.
Tabhair faoi deara: ① Ná cuir pionós corpartha cruálach i bhfeidhm; ② Ná pionós a ghearradh trí uisce agus bia a ghearradh as; ③ Ná bí ag luí ar an madra, fiú má bhriseann sé a scornach, ní thuigfidh sé; ④ Ná cuir pionós ina dhiaidh sin.
07 an sruth a ghabháil
Is prionsabal tábhachtach den chóras luaíochta agus pionóis é an staid reatha a thuiscint. Beag beann ar luach saothair nó pionóis, ní mór leanúint leis an mbonn go bhfuil "an staid reatha a ghabháil". Luach saothair láithreach as a bheith ceart, agus pionós a ghearradh as a bheith mícheart. Ní dhéanfaidh madraí ach luach saothair agus pionóis a chomhcheangal leis an méid atá ag tarlú i láthair na huaire.
Sa sampla thuas nuair nach bhfuil an t -úinéir sa bhaile agus an madraí madraí sa seomra suí, ní bheidh aon éifeacht ag aon phionós toisc go bhfuil sé as dáta. Ní féidir leat an seomra a ghlanadh go ciúin ach amháin, agus ní féidir leat an milleán a chur ort féin ach amháin as ligean don mhadra teacht agus dul faoi shaoirse sula bhfoghlaimíonn sé chun dul i ngleic ag pointe seasta. Ag an am seo, níl brí ar bith ag bualadh agus ag scolding seachas aeráil.
08 Achoimre
Tá an oiliúint go léir, cibé acu é a bheith ag obair nó ag scileanna, bunaithe ar dtús ar bhonn athfhillteach coinníollaithe luach saothair agus pionóis, agus ag an am céanna comhoibríonn sé le pasfhocail chun pasfhocail sa saol a neartú arís agus arís eile.
Am Post: Dec-10-2023
